学校品牌建设研究

张宇 苏朝晖

摘要：随着经济的发展及社会对教育的重视，人们对优质的教育服务以及品牌学校的需求越来越强烈，建设学校品牌已经成为学校发展的关键及战略性的选择。一般来说，学校品牌的建设至少需要经过品牌定位、品牌塑造、品牌传播等三个环节。品牌定位是学校品牌建设的基础，品牌塑造是学校品牌建设的关键，品牌传播是学校品牌建设的保障。

关键词：学校品牌；品牌定位；品牌塑造；品牌传播

总结：第一部分介绍了学校品牌建设的意义。良好的学校品牌可以赢得家长和学生的信任和偏爱,从而为学校争取更多优质的生源。良好的学校品牌还可以极大地增加关注度和吸引力,使学校更容易吸引社会各界的支持,吸引更多优质的社会资源,从而凝聚更多的人力、物力、财力。

第二部分具体从品牌定位、品牌塑造、品牌传播三个环节论述了对学校品牌建设的探索。学校品牌定位的关键在于创造差异化,形成独特的元素,学校可以在分析自身的优势和劣势、机会和挑战的基础上,确定品牌的核心价值与精髓,从而确立一个与众不同的、个性鲜明的形象。学校品牌塑造是学校品牌建设的关键,学校品牌的塑造关键在于两个方面,一方面是过硬的办学质量,另一方面是独具魅力的学校文化。品牌传播是学校品牌建的保障,是学校通过一些传播工具来宣传学校的品牌,提升学校的知名度和美誉度的过程。

出处：《高教研究》2013年4月