关于高校教师绩效考核的思考

丛明宇

    摘要：高校教师的绩效考核是指考核主体对照工作目标或绩效标准，采用科学的考核方法，评定高校教师的工作任务完成情况、工作职责展行程度和自身发展情况，并将上述评定结果反馈给教师的过程。学校发展目标是制订教师绩效考核方案的依据，学校发展定位是制定学校发展目标的前提。进行绩效考核的相关人员只有在对绩效考核有最根本的认识时，绩效考核的作用才能充分展现出来，才能引导组织成员和组织走向高绩效。

    关键词：高校教师；绩效考核   

总结：1、绩效考核对于推动高校的目标管理的实现、促进教师与组织共同协调发展具有重要的战略意义。

（1）是高校人事制度改革的核心内容；

（2）是提高管理效率的重要手段；

（3）是公平公正地进行教师奖惩的基础；

（4）满足教师的表现欲和成功欲，激发其创造性；

（5）是全方位促进教师自身提高的手段；

（6）全面推动和促进学校管理工作。

2、绩效考核的原则：目标导向性原则、与客观情况相结合的原则、坚持全面反馈的原则以及因地制宜的原则。

3、实施绩效考核需注意的问题：

（1）抓好主要步骤；

（2）指标设计必须紧密围绕考核的目的；

（3）充分重视关键指标与权重；

（4）重视结果的反馈及应用。

出处：《教育探索》2013年第6期