WebQuest式的校长培训模式探讨

任春亮 余文玉

摘要：随着计算机技术、多媒体技术、网络技术的发展，一些基于信息技术的校长培训模式应运而生，WebQuest校长培训模式就是其中之一。文章WetQuest校长培训模式的内涵、校长培训中应用WebQuest模式的意义、WebQuest校长培训模式的实施过程进行探讨并提出运用的几点建议。

关键词：WebQuest；校长培训模式

总结：

一、WebQuest校长培训模式内涵

WebQuest校长培训模式就是对于某一专题。主讲教师事先通过网络将这一专题的相关背景、学习的主要内容、要解决的主要问题、解决问题的过程和方法、可参考的资源及对本内容学习的评价标准发布，参加培01I的校长按照上面的说明进行学习。遇到问题可借助于网络工具开展讨论。到面对面的培训课堂时，则主要以总结学习心得、探讨未解问题。反思思维过程、概括拓展知识等教学活动为主。

二、校长培训中运用WebQuest模式的意义

1．  传统校长培训课堂的不足

2．  采用WebQuest校长培训模式的优势

第一，可以大大拓展培训时间和空间．使课堂从封闭走向开放。第二，可提供更高认知活动的参与，利于促进高水平思维发展。第三，WebQuest模式体现了建构主义的教育理念，更适合于校长的学习。第四，促进培训教师自身素质的提高。

三、WebQuest校长培训模式实施过程

根据校长培训中运用WebQuest模式教学的基本思路，这一模式具体分三阶段实施：1.WebQuest设计制作阶段2．校长学习阶段3．课堂讨论与总结阶段

四、运用WebQuest校长培训模式

1．转变培训理念

2．加强几个结合一是网上与网下有机结合。二是课前、课堂与课后的有机结合。三是与其他模式的有机结合。

3．需要注意几个问题

一是WebQuest模式对培训内容的适应性。二是WebQuest模式使用的条件，是重视WebQuest的教学设计。

出处：《江西教育学院学报》2010，31（1）