农村小学校长培训调查分析及解决对策

高葵芬 吴朱燕

摘 要：农村小学校长培训是整个校长培训工作的薄弱环节。目前，农村小学校长培训存在如下问题：培训城市化，没有充分考虑农村小学校长的独特需求；培训机构设施简陋，师资队伍专业化水准较低，服务质量较差；培训的突破性不高。加强农村小学校长培训的策略是：设立独立的培训目标，提高培训内容的针对性，采用适合农村小学校长的培训方式，进一步加大培训机构的改革力度和农村小学校长培训理论研究的力度。

关键词：农村；小学校长；培训

总结：

一、农村小学校长培训存在的问题

（一）农村小学校长培训“城市化”，没有充分考虑农村小学校长的独特需求（二）培训机构的软硬件条件差

（三）培训的实效性不高

二、改进农村小学校长培训的建议

（一）确立独立的农村小学校长培训目标

（二）提高培训内容的针对性

（三）采取适合农村小学校长的培训方式

（四）加大培训机构的改革力度

（五）加大农村小学校长培训理论研究的力度

出处：《教育理论与实践》2010年第12期