欠发达地区小学校长培训中的困境和对策

吴海峰

摘要：如何结合本地区实际和校长培训需求，解决培训中遇到的困境，探索出既具有区域特色又具有借鉴作用的培训方法，这是目前值得深入研究的一个问题。

关键词：欠发达地区；校长培训；困境与对策

总结：一、欠发达地区小学校长培训中面临的困境

1．繁重的学校工作和脱产培训间的工学矛盾

2． 校长对高质量培训的要求和培训资源供给不足的供需矛盾

3．封闭集中培训缺乏针对性

二、欠发达地区小学校长培训的对策

1．突出培训的开放性，从单一、封闭的办班制转向多元、开放的选学制，缓解日益严重的工学矛盾。

2．突出培训针对性和实效性，从要求校长学转向校长要求学，提高校长参与培训的积极性。

3．突出培训科学管理，开发网络管理应用平台，提高学习的延展性。

三、开放式自主培训体系研究的成效

三年来，体系研究以网络平台为支撑，以动态开放为培训目标，以模块加专题为培训课程，以学员自主学习为手段，辅以适应培训实际的学分加模块评价方式，取得良好的效果，同时培训工作中遇到的困境也得到较好的解决。

出处：《教学与管理》2010年5月20日