杨冠英

摘要：“教授治校”有利于贯彻党的“百花齐放、百家争鸣”的学术方针,有利于更好地贯彻党委领导下的校(院)长负责制,有利于促进我国基层民主政治建设。“教授治校”的主要途径包括转变高校党政领导方式,提高行政管理水平；改进现有制度,树立“教授也是管理主体”的意识；修改有关法律法规,为“教授治校”提供法律保证。“教授治校”属于我国高等教育治理的重要内容,同时又是一把“双刃剑”,只有正确处理好“权力”与“学术”之间的关系,才能使我国高等教育治理不断走向深入。

关键词："教授治校"；治理；高等教育

总结：1、“教授治校”的意义：

（1）有利于贯彻党的“百花齐放、百家争鸣”的学术方针；

（2）有利于更好地贯彻党委领导下的校(院)长负责制；

（3）有利于促进我国基层民主政治建设。

2、“教授治校”的途径：

（1）转变高校党政领导方式,提高行政管理水平；

（2）改进现有制度,树立“教授也是管理主体”的意识；

（3）修改有关法律法规,为“教授治校”提供法律保证。

3、“教授治校”对我国高等教育治理的影响：

（1）“教授治校”属于我国高等教育治理的重要内容之一；

（2）“教授治校”是一把双刃剑，必须正确使用。

出处：河南机电高等专科学校学报 2005年第1期