教师教育学科《十二年历程》编辑委员会第三次全体会议于2019年11月6日（星期三）12：00~15：10在校长中心会议室举行，本次编委会由陈永明主持，编委会成员（许苏、李昱辉、宋萍萍、杨婷、李须、刘文婷、杨青、梁波、王路遥、王欣培、王亚菲、唐晓慧、鲍雪琦、窦君霞、陈玉莹、亓梦月、张嘉欣、袁武倩、卓硕硕，刘雅欣在北京师范大学通过视频）参与会议。编委会成员分别展示八大领域二十四模块之初稿，大家就公示的版块进行深入讨论并提出修改意见。

具体负责《十二年历程》八大领域的编集者先是逐页展示初步排版好的模块内容，编委会成员对展示的内容提出一些具体问题，如：在“师生风采”领域既定的师生版面中有的“微信二维码”需要增补；“教学特色”领域“五一工程”介绍需要前后对应；“社会服务”领域需要增加志愿者义务劳动的图片；其他领域也需继续补充完善材料。

接着，编委会成员针对整个汇报情况提出总的修改建议。许苏认为：八大领域二十四模块需求统一成竖版格式，各领域的封面可以增加简洁的文字介绍以及图片，尤其在“教学特色”领域，“3+3”教师教育人才培养模式有必要作为一大亮点呈现出来。李须提出：二十四模块的格式需要统一，标题、图片等排版问题要注意整齐，尽量不留空白；宋萍萍、杨婷等就排版格式、文字摘要等建言献策；刘文婷汇编的校刊网站新闻报道资料，为现代校长研修中心献上了一份大礼。

最后，陈永明对编委会成员们乐于奉公劳作表示感谢，并为下一步编集工作提出三点要求：一是八大领域二十四模块的负责人再须博采众长，吸收其他版块之优处，对自己负责的版块内容有必要进一步修改、充实与完善；二是在“师生风采”篇，既定为每一位教师、博士设有规定版面和自由版面，在排版定稿复印时优先考虑两个版面的资料齐全者，而未提交自由版面的将会被编排在后面；三是八大领域二十四模块负责人要在11月7日将所有内容提交给潘国强；经过汇总整理编集，潘国强要在11月8日把《十二年历程》初稿雏形传给教师教育学科全体师生，恳望各位再次认真地修正与完善之，截至11月18日（星期一）汇总完毕；拟在本月底定稿，2020年元旦之前奉呈这份“双庆”献礼。

三个多小时的编委会在热烈而又认真的研讨氛围中圆满结束，编委会成员力尽职能、各抒己见、献言献策；可以这次十二年历程编委会为新的起点及其使命，弘扬师苑研生同心协作的奉献精神，力求我们教师教育学科十二年历程史记定稿更具充实、更加完善，更为精彩。

（撰稿人：陈玉莹、亓梦月）