提供特色学科服务，助推学院学科发展
——2014年上海师范大学基层党组织主题系列活动结项报告
上海师范大学图书馆第二党支部
一、项目简介
本项目积极响应学校党委的号召，发挥支部党员业务优势，紧紧围绕和服务于学校和图书馆中心工作，牢牢把握“服务至上，读者第一”宗旨，积极寻找创新点，走内涵服务的道路。为人文、教育、高教所等教学科研机构制定个性化服务，适时发布学科核心期刊列表及投稿指南，定期举办嵌入式文献信息检索及利用讲座。通过系列活动，助推学校服务型党组织建设，为图书馆工作健康有序发展提供智力支持。
二、主要做法
（一）实施背景
在现代社会，高校是一种公共教育服务机构，提供科学研究、人才培养及社会服务等重要功能，是现代文明得以发展、社会得以进步的重要源泉。作为政治领导，高校党组织是党在高校工作的全部基础和立足点，从根本上保证了高校基本功能的实现。图书馆，作为现代大学的重要组成部分，是大学精神底蕴的象征。现代大学立德树人根本任务的完成，文化传承与创新等基本职责的践行，都离不开图书馆提供的优质服务。随着泛在知识环境的到来，图书馆用户对信息的需求及获取方式悄然发生变化。学科服务即是为满足此种变化而产生的一种创新服务行为。由于学科服务涉及资源、管理、技术及环境的诸多要素，只有贯彻协同理念，各要素间紧密融合，才能使学科服务的客观效果最大化。作为图书馆业务的坚强政治领导，图书馆党组织应顺应服务模式的转变，增强组织建设的时代性与创造性，切实提高服务能力和建设的科学化水平。
（二）开展方式
本支部努力以建设“基层服务型党组织”为目标，紧紧围绕“强服务、优作风、促发展”宗旨，合理、有序开展主题立项活动。
随着信息环境和用户信息需求的变化，嵌入式学科服务在图书馆业界逐渐流行，并成为我国高校图书馆学科服务发展的新方向。为适应新形势的发展，我们将“嵌入式”理念融入到传统学科服务模式中。
一是利用本支部党员自身优势，熟悉有关学院教学科研及学科发展动态，提供专门学科情报服务。如定期通过邮件群发的形式，向全校师生推送《信息快报》。通过近期信息快递、经典资源推送、特色服务简介、教学科研助手和咨询热点聚集五大栏目，发布图书馆的最新纸质资源、数字资源信息以及最新服务功能，使读者能及时了解图书馆的各类信息和服务，更多地利用图书馆的资源和服务。
二是认真研究相关学科中外文核心期刊的收录情况，发布学科核心期刊列表及投稿指南；通过人文、教育等学院的学科博客，在网站上发布学科方面的最新信息。
三是做好学科文献调研工作，为学院教学科研人员的项目申报及课题研究提供文献支持。如信息研发部主任雷顺利同志带领该部馆员，承担了马克思主义学院周中之教授参与的国家课题《中国经济伦理思想通史研究》的前期文献调研工作。她们利用业余时间加班加点，完成了7份文献检索报告。因资料收集的系统性和全面性，得到了周中之教授及其研究团队的高度赞扬。
四是开展学科培训服务。一是根据本支部党员专业背景，收集对口学院师生需求，定期举办专题90分钟培训讲座。讲座因实用和有针对性取得了很好的实际效果，得到了师生的称赞。古文献特藏部的党员利用馆舍在文苑楼的地缘优势，积极探索为文史专业师生服务的新思路。充分利用周五下午内务整理时间，为研究生读者开设“文苑稽古——周五小专题”系列讲座，有效弥补了课堂教学实践不足的问题，使他们能够将理论与实践有效融合。
（三）主要特点
随着国内图书馆学科馆员制度的引入，学科服务已成为图书馆服务的一项重要内容。当前，全校师生正以党的群众路线教育实践活动为契机，切实转变工作作风，推进基层服务型党组织建设，不断提高基层党组织和党员干部服务群众、服务发展的能力，为建设和谐校园提供坚实精神保障。
为适应学校特色学科建设发展需要，拓宽图书馆服务范围，提升图书馆服务内涵与水平，本次主题立项活动充分发挥了党员示范作用，扎实有效地推进了学科服务。我们努力做到以学科馆员的身份深入学院教学科研活动中，帮助他们发现和提供更多的专业资源和信息导航，提供针对性很强的信息服务。这也是图书馆创新精神和个性化服务特征的具体表现。当然，在活动开展过程中，也暴露出一些经验不足的缺点。也借此活动机会，不断总结经验，建立健全图书馆基层党支部的服务载体，提升组织服务能力，并以此助推形成富有成效的图书馆特色学科化服务长效机制。
三、主要成效
本项目实施所取得的成效主要表现为以下三方面。一是使馆员业务水平得到有效提升。活动过程中，我们始终站在用户的角度思考问题，引入用户创新驱动理念，将传统学科服务转变为用户创新驱动模式下深层次的知识服务。二是使馆员协同合作意识得到加强。我们很多活动的顺利开展，离不开多部门的通力合作。如90分钟培训讲座，即由信息研发部牵头，古文献特藏部参与，视听中心、技术部保障，协同完成。三是使图书馆服务行为更加规范化。本次活动的开展，在一定程度上满足了学院教学科研的需要，丰富了师生文献资源获取的渠道，为学院教学科研工作的开展提供了文献支持。活动过程中出现的问题能得到及时发现并解决，这促进了图书馆业务工作的健康有序发展。