崔丽莹

 博士，女，吉林舒兰人。1998年毕业于上海师范大学教育科学学院，获得了教育心理学硕士学位，毕业后留校工作。2004年赴华东师范大学攻读发展心理学博士学位。现任上海师范大学教育学院心理系教授，发展心理学教研室主任，儿童发展与家庭研究中心主要成员、中国心理学会会员，ISSBD国际行为发展研究协会会员。

主要讲授《社会心理学》、《犯罪心理学》、《普通心理学》、《青少年心理发展与教育》等课程，其中，《社会心理学》课程曾获得学院优秀课程奖，以及学校主干课程建设资助。

目前研究方向为儿童人格与社会性发展，主要研究领域为青少年的合作行为研究。合著有《心理素质教育论》、《超越情商—非智力因素与成功》、《当代大学生人际关系行为模式研究》等，为《人格发展心理学》一书副主编，参编参译《学校心理咨询》、《人格与心理治疗》、《当代青年心理咨询》、《儿童亲社会行为发展》、《家庭心理医师》、《学校心理干预的技术与应用》、《教育心理学（第三版）》、《家庭教育学》、《教师与家庭教育指导》、《心理学思想史（中国卷）》等书籍10部、发表专业论文近20篇。主持和参与过8项国家、省部和上海市教委课题，参与过的一项国家级课题成果获得上海市第九届教育科学优秀成果一等奖（教育理论创新）。