我中心多位教师暑期赴加拿大参加第22届国际行为发展研究会双年会

2012年7月8日至12日，第22届国际行为发展研究会双年会在加拿大埃德蒙顿隆重举行，我中心李丹教授、刘俊升副教授、崔丽莹副教授、蔡丹博士和学前教育系李燕教授以及樊琪教授、孙圣涛副教授等7位老师参加了此次学术会议。会议期间，李丹教授和刘俊升副教授组织了题为“Social behaviors, peer relationships, and adjustment in urban Chinese children and adolescents”的专题研讨会，李燕教授组织了题为“Parent-Child/grandparent-Grandchild Relationship and its Relation to Children’s Development - Research and Practice”的专题研讨会，其余几位教师则采用论文张贴的形式报告了自己的最新研究成果。此次学术会议体现了我院科研水平和实力正日益提高。专题工作坊和论文张贴报告均获得了国际知名专家、学者的热烈参与和讨论。

国际行为发展研究会（International Society for Study of Behavioral Development，简称ISSBD）是一个旨在促进毕生行为发展科学的研究、推广和应用的国际学术组织。第22届ISSBD双年会吸引了全球50个国家约1000名行为发展研究者，通过国际知名研究者报告、邀请报告、小组重点研讨、张贴报告等形式，就人类毕生发展领域的研究热点话题共同交流最新研究成果，分享研究体会。2014年，第23届ISSBD 双年会将在上海举办，我校将作为协办单位，共同参与会议的组织工作。此次会议期间，李丹教授和刘俊升副教授作为2014年双年会组织委员会的成员，代表第23届ISSBD 双年会学术委员会成员张民选教授、陈永明教授向海内外学者发出热情邀请，欢迎各国行为发展研究者参加2014年于上海召开的第23届ISSBD双年会。

（心理系）