浙江大学沈模卫教授为教育学院师生做学术报告
发布时间:2012-03-16浏览次数:13
2012年3月16日下午,浙江大学心理与行为科学系系主任沈模卫教授应邀为教育学院师生作了题为《建模在认知过程研究中的应用》的学术报告。沈教授主要致力于认知过程及建模、智能人机交互、航空工程心理学三方面的基础和应用研究,并在诸领域卓有建树,担任多项社会职务,如国务院学位委员会心理学学科评议组成员、中国心理学会副理事长、《应用心理学》主编等。此次报告由上海师范大学教育学院博士生导师卢家楣教授主持。
在报告中沈教授首先用精炼的语言概括了实验研究的一般范式——S-O-R,并提出心理学研究不仅要探究S-R间的函数关系,而且要在此基础上建构理论。接着沈教授从研究问题提出、研究方法和设计、研究结果解释等方面为大家详细讲述了两项研究——汽车驾驶与驾驶经验的ACT-R建模认知体系结构建模和颜色恒常机制及应用研究。最后沈教授向大家讲述并展示了这两项研究结果在现实中应用的价值和可能性。
沈教授以朴素的语言向大家介绍工程心理学领域的前沿研究以及心理学研究的伟大意义,使大家领略了心理学研究不一样的风采,增强了学生进行学术研究的信心。
(宗利娟)
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2012年3月16日下午,浙江大学心理与行为科学系系主任沈模卫教授应邀为教育学院师生作了题为《建模在认知过程研究中的应用》的学术报告。沈教授主要致力于认知过程及建模、智能人机交互、航空工程心理学三方面的基础和应用研究,并在诸领域卓有建树,担任多项社会职务,如国务院学位委员会心理学学科评议组成员、中国心理学会副理事长、《应用心理学》主编等。此次报告由上海师范大学教育学院博士生导师卢家楣教授主持。
在报告中沈教授首先用精炼的语言概括了实验研究的一般范式——S-O-R,并提出心理学研究不仅要探究S-R间的函数关系,而且要在此基础上建构理论。接着沈教授从研究问题提出、研究方法和设计、研究结果解释等方面为大家详细讲述了两项研究——汽车驾驶与驾驶经验的ACT-R建模认知体系结构建模和颜色恒常机制及应用研究。最后沈教授向大家讲述并展示了这两项研究结果在现实中应用的价值和可能性。
沈教授以朴素的语言向大家介绍工程心理学领域的前沿研究以及心理学研究的伟大意义,使大家领略了心理学研究不一样的风采,增强了学生进行学术研究的信心。
(宗利娟)
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