我国青少年主流价值观及其含义、取向

发布时间:2010-05-31浏览次数:442


上海师范大学学报(哲学社会科学版)  2009,39（2）：60-66

岑国桢
【摘　要】　研究由3项调查组成。其一，调查当代中国青少年心目中的主流价值观。以1285名各级各类学校学生为对象的开放式调查研究表明，主流价值观有14项,即自我观、法制观、审美观、亲情观、公正观、国家观、友情观、健康观、群体观、财富观、生态观、人权观、集体观、关爱观。其二，调查这些主流价值观的含义。基于文献研究结合专家研讨、征询后形成了表达14项主流价值观含义的命题句,并在以570名中学生为对象的匹配反应作业中获得确认，表明命题句能反映主流价值观的含义。其三，调查这些主流价值观的取向。以334名年龄、22～25岁的大学研究生和公司职员为对象的两项作业表明,国家观、法制观、集体观、群体观、生态观5项具有明显的社会性取向,健康观、自我观、财富观、亲情观、审美观5项具有明显的个体性取向，人权观、友情观、公正观、关爱观4项则兼具个体/社会两种价值取向。

【关键词】 　青少年 主流价值观 价值观含义 价值观取向