教师教育专业研究生编著出版国内首部教...
胡仲勋近期所发表论文
2012年出版著作
2012年发表在CSSCI期刊论文简介
中心2011 年科研成果盘点
 
基础教育学校品牌研究 2014-08-01  
基础教育课程监控机制——一个亟待关注的课程研究领域 2014-08-01  
高校品牌建设研究 2014-08-01  
公平视域下美国义务教育改革研究 2014-07-31  
美国基础教育领域教育机会均等问题的历史研究 2014-07-31  
美国弱势群体的教育补偿及其对我国的启示 2014-07-31  
美国“补偿教育”计划对我国民族教育优先发展的启示 2014-07-31  
20世纪60年代以来美国少数民族基础教育政策的研究 2014-07-31  
美国高等教育中少数民族平等权利研究——从教育立法内容角度看 2014-07-26  
融合的教师教育 --教师职前教育中理论与实践关系研究 2014-07-26  
从“师范教育”到“教师教育”一一美国中小学教师教育的历史研究 2014-07-26  
中小学教师继续教育的现状、问题及对策分析 —对山东省部分地区中小学教师继续教育的调查与分析 2014-07-26  
培育反思型教师——中小学骨干教师培训目标与策略研究 2014-07-26  
农村小学教师“老龄”问题研究 2014-07-26  
建国初17年小学师资队伍建设研究 2014-07-26  
共和国中小学教师专业发展的政策研究 2014-07-26  
我国中小学教师培训效果的实证研究 2014-07-26  
现代美国高等教育平等的进展与问题 2014-07-19  
墨裔美国人追求教育平等的研究（1960—1980） 2014-07-19  
美国黑人教育权利变迁研究 2014-07-19  
布朗案判决与美国黑人受教育权的演变 2014-07-19  
校长领导力研究与国际大规模教育评估 2014-07-16  
校长领导特质对学校文化建设的影响研究 2014-07-16  
校长领导特质对学校文化建设的影响研究 2014-07-16  
校长领导力研究与国际大规模教育评估 ——以欧盟LISA为例 2014-07-16  
普通中小学正职校长核心胜任特征模型构建及测评工具开发 ——基于北京市东城区的开发实践 2014-07-16  
我国高中校长专业标准体系构建研究 2014-07-16  
我国基础教育新课程改革人力资源领导研究 2014-07-16  
学校领导的伦理审视 2014-07-16  
学校文化领导实践问题研究 ——基于符号互动理论的批判与实践探索 2014-07-16  
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