教师教育专业研究生编著出版国内首部教...
胡仲勋近期所发表论文
2012年出版著作
2012年发表在CSSCI期刊论文简介
中心2011 年科研成果盘点
 
课程领导下的学校共同体建设实例探析 2014-08-10  
课程领导析论 2014-08-10  
课程领导五向度框架的构建 2014-08-10  
课程领导与课程管理的关系及启示 2014-08-10  
课程领导问题探析 2014-08-10  
课程领导视野下的国家课程校本化实施 2014-08-10  
教育领域中女性领导的优势及其所面临的压力 2014-08-10  
近二十年西方课程领导理论的进展与根本转向 2014-08-10  
觉醒课程理论：教师课程领导的当务之急 2014-08-10  
课程管理与课程领导辨析 2014-08-10  
课程管理与课程领导的甄别 2014-08-10  
课程理解：教师课程领导的内在维度 2014-08-10  
课程领导：校长推进课改的着力点 2014-08-10  
课程领导的伦理及其实现 2014-08-10  
课程领导概念辨析及启示 2014-08-10  
课程领导理念探微 2014-08-10  
课程领导内涵解析 2014-08-10  
教育管理评估理念的新变革 ——美国“范德比尔特教育领导评估”述评 2014-08-10  
教师课程领导行为转变动因 ——Q老师的校本教研故事 2014-08-10  
浅析学校领导班子的心理建设 2014-08-10  
浅谈跨世纪学校领导集体的政治素质 2014-08-10  
论转型时期学校领导决策思维的原则 2014-08-10  
论中小学校长专业发展与校长培训 2014-08-10  
论学校领导群体结构的优化 2014-08-10  
论学校领导环境对领导效能的影响 2014-08-10  
论学校领导管理能力品质的内在结构、形成过程及其培养 2014-08-10  
论我国高等学校领导权力分治与统整 2014-08-10  
科学定位:校长走向职业化的关键 2014-08-10  
加强学校领导班子建设的探讨 2014-08-10  
关于高等学校领导班子素质问题的探讨 2014-08-10  
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