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教师教育专业研究生编著出版国内首部教...
胡仲勋近期所发表论文
2012年出版著作
2012年发表在CSSCI期刊论文简介
中心2011 年科研成果盘点
略论洛克的教师职业道德思想
2014-08-19
教师职业伦理失范的归因分析与对策
2014-08-19
讲台上的禁欲——韦伯论大学教师的职业伦理
2014-08-19
简论高校教师的两大职业伦理要求
2014-08-19
高校教师专业伦理内涵与建设途径
2014-08-19
从美国人力资源管理协会的伦理标准看我国中小学教师职业道德规范
2014-08-19
浅谈初中校长岗位培训的教学模式
2014-08-19
农村中小学教师培训中的问题及对策
2014-08-19
加拿大著名大学的中小学校长培训项目研究及启示
2014-08-19
关于校长培训中“按需施教”的一点思考
2014-08-19
个性化培训:中小学校长成长的有效途径
2014-08-19
发挥学员主体性,提高校长培训实效 ——参与式校长培训模式的探索与实践
2014-08-19
对中小学校长培训中一些问题的思考
2014-08-19
对当前校长课改领导作用的发挥及培训对策的分析
2014-08-19
案例培训法与校长培训的实效性
2014-08-19
“问题一一小组”校长培训模式实施困难研究
2014-08-19
“基于问题”培训模式下校长基地研修学习的构建与实践
2014-08-19
发扬民主推进中小学校长选任制度改革
2014-08-19
中小学校长任职资格培训模式的争鸣 — — 与英国曼切斯特大学Me1.West教授商榷
2014-08-19
学生应学会独立思考 上海一加州影子校长培训项目上海论坛综述
2014-08-19
中小学校长专业标准
2014-08-19
改进中小学校长选任方式 推进中小学干部制度改革
2014-08-19
中小学校长培训中多元教育模式的构建
2014-08-19
中小学校长培训工作调研分析
2014-08-19
中小学校长培训基地校专业化研究
2014-08-19
国外中小学校长培训特点述评
2014-08-19
浅谈中小学校长培训模式
2014-08-19
制约中小学校长专业化的因素分析
2014-08-19
由“早、清、实、好”向“高、下、深、远”努力 —关于中小学校长“八五”岗位培训工作的回顾
2014-08-19
新校长需要什么样的培训课程——来自对江苏省常州市中小学校长的调查
2014-08-19
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