教师教育专业研究生编著出版国内首部教...
胡仲勋近期所发表论文
2012年出版著作
2012年发表在CSSCI期刊论文简介
中心2011 年科研成果盘点
 
国际学生阅读能力评价旨趣与过程PISA 2006阅读能力评价框架解读 2014-08-19  
香港学生在PISA 2003中的解难能力表现及启示 2014-08-19  
PISA国际学生评价模式述评 2014-08-19  
德国PISA测试结果及其引发的反思 2014-08-19  
知识观、学习论与校长成长—论中小学校长培训的有效性 2014-08-19  
迎接知识经济时代，完善校长培训体系 2014-08-19  
英国校长培训与专业发展的最新趋势 ——颁行《国家校长标准》、设立“国家学校领导学院” 2014-08-19  
隐性知识显性化：中小学校长培训新模式的探索与反思 2014-08-19  
以学员为中心的校长培训模式的构建 2014-08-19  
研究者角色:中小学校长培训的新视点 2014-08-19  
新课程理念下校长培训形式实效性思考 2014-08-19  
校长培训的需求分析与教育创新 2014-08-19  
校长培训存在的问题与对策思考 2014-08-19  
现阶段中小学校长培训需求的调查与思考 2014-08-19  
现代中小学校长培训模式的构建 2014-08-19  
西方国家中小学校长培训经验的启示 2014-08-19  
我国中小学校长培训的现状思考 2014-08-19  
拓宽校长培训的视野，探索校长培训的新思路 2014-08-19  
提高农村中小学校长培训实效的实践性思考 2014-08-19  
谈“参与式”培训在校长培训中的应用 2014-08-19  
试论中小学校长培训中的案例研究及其功能定位 2014-08-19  
全程亿•系列化•多样裕•规范亿•全面化 —构建“十五”校长分岗培训新格局 2014-08-19  
亲验式教学法在校长培训中的功能分析 2014-08-19  
贫困地区中小学校长培训需求调查研究 2014-08-19  
美、澳两国校长培训模式比较与借鉴 2014-08-19  
略论中小学校长培训专业化发展 2014-08-19  
论中小学校长专业发展与校长培训 2014-08-19  
论中小学校长培训的实效性 2014-08-19  
论以人为本提高中小学校长培训的实效 2014-08-19  
论创新型校长的培养 2014-08-19  
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