教师教育专业研究生编著出版国内首部教...
胡仲勋近期所发表论文
2012年出版著作
2012年发表在CSSCI期刊论文简介
中心2011 年科研成果盘点
 
试论教师教育哲学的功用 2014-07-22  
论关怀主义教育哲学的教师观及其对教师教育的影响 2014-07-22  
区域性推进特色学校建设的 研究与实践 2014-07-22  
“主题组班—滚动培训”校长培训模式的理论与实践 2014-07-20  
“重在行动改变”的农村学校校长培训模式探索 2014-07-20  
《中小学校长培训制度建设研究》 序 2014-07-20  
专业化视野中校长角色的定位及培训策略 2014-07-20  
中英合作中小学校长培训的探索与实践 2014-07-20  
中小学校长培训中多元教育模式的构建 2014-07-20  
中小学校长培训中开放学习环境的主流特征 2014-07-20  
中小学校长培训质量评价体系的政策研究 2014-07-20  
中小学校长培训与引领策略的实证分析 ——基于湖北省“十二五”中小学校长队伍素质状况与培训需求... 2014-07-20  
中小学校长培训效能评价的指标与方法 2014-07-20  
中小学校长培训评估结果的分析与反馈 2014-07-20  
中小学校长培训评估的问题及对策 2014-07-20  
中小学校长培训课程的改革路径 2014-07-20  
中小学校长培训基地及其资格认定评估体系的构建 2014-07-20  
中小学校长培训的新视点 2014-07-20  
中小学校长的能力素质及培训 2014-07-20  
中小学校长培训的“动态跟进” 2014-07-20  
中小学教师校本培训模式研究 2014-07-20  
浅谈教育家办学的制度保障诉求 2014-07-20  
营造良好社会环境，积极推进教育家办学 2014-07-20  
教育家办学制度建设思考 2014-07-20  
关于“教育家办学”的思考 2014-07-20  
高校自主招生的前提是真正的教育家办学 2014-07-20  
试论“教育家办学"及其历史启示 2014-07-20  
论本土化的教育家办学管理 ——以雷沛鸿和卢作孚办学为例 2014-07-20  
教育家二题：教育家精神与教育家办学 ——以傅任敢先生为例 2014-07-20  
教育家办学的现实困惑与出路展望 2014-07-20  
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