教师教育专业研究生编著出版国内首部教...
胡仲勋近期所发表论文
2012年出版著作
2012年发表在CSSCI期刊论文简介
中心2011 年科研成果盘点
 
优质学校的概念、建设过程与指标框架研究 2014-08-31  
优质学校成因及其创建路径 2014-08-31  
英、美优质学校创建的基本趋势及启示 2014-08-31  
学校文化的测量与诊断——优质学校比较的视角 2014-08-31  
试论优质学校文化的创建 2014-08-31  
判断优质学校的感性标志 2014-08-31  
论自主奋斗型优质学校的创建 2014-08-31  
论优质学校的内涵及特征 2014-08-31  
何谓优质学校——基于40位教管人员的访谈研究 2014-08-31  
发达国家和地区优质学校建设的历程及特点 2014-08-31  
中美教学文化的比较分析 2014-08-31  
引领教师和谐发展的文化领导 2014-08-31  
学生合作的道德意蕴和现实困境 2014-08-31  
试论当代教学文化的弊病、根源与对策 2014-08-31  
论教学文化主体的心理需求与关系建构 2014-08-31  
论教学文化的生活诉求 2014-08-31  
课堂教学中的师生合作机制 2014-08-31  
开辟校外教育教师职务培训的新格局 2014-08-31  
教学文化与教师职业幸福 2014-08-31  
教学文化的控制性及其超越 2014-08-31  
教学文化：师生生活方式的构建及呈现 2014-08-31  
教师合作的可能性及现实转化 2014-08-31  
构建教师合作文化，引领教师专业发展 2014-08-31  
对“师生合作”学习方式的探讨 2014-08-31  
当代教学文化的本质与特征新论 2014-08-31  
以人为本的发展观与发展性课程评价的民主化 2014-08-31  
英国国家课程评价政策演进及启示 2014-08-31  
用于主题探究课的档案袋评价方法 2014-08-31  
在线课程设计评价体系探究 2014-08-31  
新课改视野下的课程评价 2014-08-31  
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