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教师教育专业研究生编著出版国内首部教...
胡仲勋近期所发表论文
2012年出版著作
2012年发表在CSSCI期刊论文简介
中心2011 年科研成果盘点
台湾能力本位教师教育运动演进历程探析
2014-09-14
发达国家小学教师培养的经验研究
2014-09-14
台湾省中小学教师教育的现状及启示
2014-09-14
国外教师工作胜任特征理论建构述略
2014-09-14
回归课堂: 提升校长课程领导力的有效途径
2014-09-14
国内外课堂教学行为研究之比较
2014-09-14
加强教学常规管理,提升教学领导力
2014-09-14
教师群体的“贫困文化”:表现、成因及改造
2014-09-14
教师领导力:理解与启示
2014-09-14
学校教学领导如何观课评课?
2014-09-14
关于加强中小学校长队伍建设的研究
2014-09-14
教育管理:三个聚焦点 ——─“改革开放以来教育管理发展的回顾与展望国际学术研讨会”综述
2014-09-14
走课——美国中小学校长教学领导的新举措
2014-09-14
教学领导与课程领导的区别
2014-09-14
构建基于专业领导力的区域教研员专业发展标准
2014-09-14
高校教师领导力结构及生成因素研究
2014-09-14
高等院校教师领导力建设研究
2014-09-14
骨干教师培训主题及课程的设计与实施 ——以北京市政治学科骨干教师培训为例
2014-09-14
高校体育教师教学领导行为的内涵及其优化策略研究
2014-09-14
走向有效的观课议课 提升校长教学领导力
2014-09-14
组织社会学视域中的学校课程实施
2014-09-14
改造薄弱校首先要提升校长的教学领导力
2014-09-14
分布式领导之中国意义
2014-09-14
发挥教师领导力在农村学校道德文化建设中的作用
2014-09-14
对校长教学领导力构建的思考
2014-09-14
对小学校长教学领导效能的思考
2014-09-14
东昌中学经验:通过教学领导落实教学五环节
2014-09-14
当前北京市中学教研组长素质状况及其影响因素研究
2014-09-14
当代西方主流教育领导理论的发展及述评
2014-09-14
大学教师教学领导过程研究
2014-09-14
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