教师教育专业研究生编著出版国内首部教...
胡仲勋近期所发表论文
2012年出版著作
2012年发表在CSSCI期刊论文简介
中心2011 年科研成果盘点
 
台湾能力本位教师教育运动演进历程探析 2014-09-14  
发达国家小学教师培养的经验研究 2014-09-14  
台湾省中小学教师教育的现状及启示 2014-09-14  
国外教师工作胜任特征理论建构述略 2014-09-14  
回归课堂: 提升校长课程领导力的有效途径 2014-09-14  
国内外课堂教学行为研究之比较 2014-09-14  
加强教学常规管理,提升教学领导力 2014-09-14  
教师群体的“贫困文化”:表现、成因及改造 2014-09-14  
教师领导力:理解与启示 2014-09-14  
学校教学领导如何观课评课? 2014-09-14  
关于加强中小学校长队伍建设的研究 2014-09-14  
教育管理:三个聚焦点 ——─“改革开放以来教育管理发展的回顾与展望国际学术研讨会”综述 2014-09-14  
走课——美国中小学校长教学领导的新举措 2014-09-14  
教学领导与课程领导的区别 2014-09-14  
构建基于专业领导力的区域教研员专业发展标准 2014-09-14  
高校教师领导力结构及生成因素研究 2014-09-14  
高等院校教师领导力建设研究 2014-09-14  
骨干教师培训主题及课程的设计与实施 ——以北京市政治学科骨干教师培训为例 2014-09-14  
高校体育教师教学领导行为的内涵及其优化策略研究 2014-09-14  
走向有效的观课议课 提升校长教学领导力 2014-09-14  
组织社会学视域中的学校课程实施 2014-09-14  
改造薄弱校首先要提升校长的教学领导力 2014-09-14  
分布式领导之中国意义 2014-09-14  
发挥教师领导力在农村学校道德文化建设中的作用 2014-09-14  
对校长教学领导力构建的思考 2014-09-14  
对小学校长教学领导效能的思考 2014-09-14  
东昌中学经验:通过教学领导落实教学五环节 2014-09-14  
当前北京市中学教研组长素质状况及其影响因素研究 2014-09-14  
当代西方主流教育领导理论的发展及述评 2014-09-14  
大学教师教学领导过程研究 2014-09-14  
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